Zaostřeno na kvalitu: Jak pracovat se systematickým hodnocením kvality aktivit?
Jak hodnotit kvalitu aktivit či práce organizací?Na krátkém workshopu si vyzkoušíte, jak se s hodnocením kvality dá pracovat a zamyslíte se, jak takové vyhodnocování nastavit ve vaší praxi.
Jak podporovat proces učení
Jak vystavět vzdělávací aktivity tak, aby lépe vyhovovaly všem?Praktický workshop, kde se budeme věnovat různorodosti stylů učení a jak s ní účinně pracovat pracovat ve škole i mimoškolních vzdělávacích aktivitách.
Jak na kompetence srozumitelně – Úvod do kompetenčního vzdělávání
Úvod do kompetenčního vzdělávání v krátkém workshopuZajímá vás, co jsou ty všemocné kompetence, jak se s nimi pracuje a proč je důležité jim rozumět? Ve 4 hodinách se dozvíte to nejdůležitější.
Téma: Propojování neformálního a formálního vzdělávání
Čím se obě důležité složky vzdělávání mohou vzájemně obohatit?Podporuejme, aby z řady příkladů dobré praxe, kterých je ve skutečnosti řada, dokázaly organizace čerpat inspiraci a podporovaly celoživotní vzdělávání každého, kdo se má zájem učit ve škole i mimo ni.
Téma: Projektový a organizační rozvoj
Jak plánovat aktivity i rozvoj celé organizace? Jak poznat, zda se ubíráme správným směrem a čím tento proces ještě posílit?Projektové myšlení i systematické hodnocení pomůže zefektivnit fungování organizací. Můžeme se ale také věnovat tématům, jako jsou hodnoty, kvalita, potřeby a mnoho dalšího.
Téma: Práce se skupinou a jednotlivci
Jak podporovat skupinu tak, aby se účastníci a účastnice zapojili, cítili se v bezpečí a rozvíjeli se společně?Každá skupina je jiná, přináší různé zkušenosti a má odlišná očekávání. Procesy ve skupině ale můžeme snadno podpořit tak, aby si jednotlivci odnesli z aktivit maximum.
Téma: Neformální vzdělávání
Jak využít metodiku neformálního vzdělávání ve vaší práci?Neformální vzdělávání je často vnímáno jako to, co se děje ve volném čase a mimo školu. Mnoho principů a aktivit je však snadno využitelných ve škole, v sociální službě pro děti a mládež nebo při komunitních aktivitách. Projdeme základy a principy metodiky, jak s ní pracovat v praxi a mnoho dalších témat.
Sejdeme se na planetě B
To by šlo....kdybychom nějakou měli. Ale nemáme. Takže co s tím?Udržitelnost v práci s mládeží. Pojďme společně otevřít několik možných úhlů pohledu, probrat praktickou stránku věci a postup při přípravě a realizaci aktivit a to nejdůležitější, nahlédnout na metodologickou část práce s udržitelností.
Udržitelný management aktivit
Děláte akce? Pořádáte aktivity? A jsou udržitelné? A můžeme je vidět?Zelená je nová černá. Vašim akcím bude slušet a stejně jako malé černé bude brzy tento přístup nepostradatelný.
Neformálním vzděláváním k superlearningu
Jak se učit, abychom toho zvládli co nejvíc?Co jste se vždy přáli naučit? Cizí jazyk? Programování? A co takhle naučit se, jak se učit? Díky tomu se pak naučíte efektivně kde co. “Jak se učit” se většina z nás ve škole neučila, ale od nás se dozvíte několik tipů, triků jako inspiraci do budoucna v kontextu neformálního vzdělávání.